記者:徐培欽 實習生 賈馮翔
發(fā)布時間:2025-01-13 編輯:王婷 來源:視覺南通網(wǎng)據(jù)悉,對于此次活動關(guān)卡的設(shè)置,虹橋小學的老師們嚴格遵循項目設(shè)計與評價一體化思路,將項目、標準、評價及反饋作為整個操作的設(shè)計重點,遵循與教材相結(jié)合、符合低年級孩子的心理、生理特點、體現(xiàn)多元智能評價、凸顯校園文化建設(shè)共四個標準,各學科分別通過3個游戲種類,以評促學,寓教于樂,讓孩子們能夠做到學以致用,從而初步提高他們解決實際問題的能力,全方位提升他們的核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。